“大思政”格局下高校资助育人工作路径研究

资助育人是高校人才培养工作的重要环节,“大思政”格局下开展资助育人工作不仅符合思想政治教育的实际需求,而且是推动家庭经济困难学生全面发展的关键力量。目前,高校资助育人工作主要存在认定标准和流程科学性不足、工作队伍建设薄弱、工作模式不够完善等问题。基于此,文章提出了以目标为导向,培养学生的解困能力;以需求为导向,提高资助育人精度;以发展为导向,提高人才培养质量的理念创新;以“三全育人”要求为指导,完善资助育人体系建设;以学生为中心,加强受助学生心理健康与能力培养;发挥“一站式”学生社区的育人功能,助力学生成长成才的工作路径。通过以上措施,可以有效提高高校资助育人工作的成果。