高职院校移动互联专业专创融合课程建设与实践探索

文章以移动互联应用技术专业为例,探讨如何通过专创融合课程建设推动高职院校学生的就业创业,并针对目前高职院校专创融合课程建设中存在的课程体系整合不足、双创课程内容更新滞后、实践平台投入不够、专创融合师资力量匮乏等问题,提出如何构建专创融合课程体系,将创新创业教育有机融入基本素质与能力教育、专业教育中来。此外,文章还通过介绍建设专创融合实践环境的重要性,探讨如何设计与建设针对专创融合教育的“大学生创新创业综合实战平台”,强调提升专创融合师资队伍素质的重要性,提出针对专业知识和创新创业项目的专创融合师资培训计划,总结出专创融合教育的意义和目标,并展望未来的发展方向。