翻转课堂在高职英语课堂改革中的应用

最近,职业院校招生来源广泛,导致同一班级里的学生英语基础各不相同。自从英语教学取消分班制度之后,英语课堂改革势在必行。翻转课堂在高职英语课堂改革中的应用,全面照顾到了同一班级里不同英语基础的学生。师生角色的翻转提高了学生学习英语的主动性和积极性;学习环境的翻转帮助学生形成了英语学习意识,增加了学习的新颖性;教学方法的翻转帮助学生找到了最适合自己的学习方法,并使学生能够在海量教学资源中迅速找到自己需要的资源。