中小学教学数字化转型的路径研究策略

课堂教学数字化转型是教育数字化转型的核心任务。实现真正意义上的教学数字化转型,要着眼于数字化支撑的课堂教学结构的重构。面对中小学教学数字化的应然与差距,学校可通过“编制导引”“建构模式”“完善机制”等基本策略,有效撬动教学数字化转型,以数字化赋能教学质量提质升级。