运用信息技术 创新教学评价方式

本文分析了现有教学评价策略的不足与挑战,提出了构建多元化、精准化的信息化评价体系的创新策略,并结合广州市培英中学的实践案例进行了深入探讨。研究结果表明,教学信息化评价策略的创新能够显著提升学生的学习效果,增强教师的教学能力,并推动学校教学质量的整体提升。