教育心理学在新时期高校学生管理中的应用研究

新时期,众多高校在学生管理工作中积极引入教育心理学,通过研究学生的心理活动,针对性地管理学生的日常学习与生活,用以激发学生的积极性,改善生活态度,提升学习效率。纵观高校的教育心理学应用现状,虽已取得了极为不错的效果,但仍然有很多不足之处,使得学生无法获得真正的帮助,教育心理学的价值也难以充分展现。鉴于此,本文对教育心理学进行简单介绍,并对高校学生管理工作现状进行分析,同时对教育心理学在学生管理中的应用价值进行探究,基于此提出具体的应用策略,以期为学生管理效率的提升提供有效参考。