摘要
基于“岗课赛证”融通的职业教育新型活页式教材具有职业性、引导性、创新性和综合性等特质,对推进职业教育教材建设具有重要意义。从“岗课赛证”融通的视角,阐述职业教育新型活页式教材开发的新思路:岗课同源,融赛入课,对接1+X等级证书标准,以学生为中心,以行动为导向,在实践中提升学生核心职业能力。以教材《网络广告创作完全手册》为范例,明确新型活页式教材开发的路径:明确教材定位;组建教材编写团队;分析工作岗位职业能力要求;确定典型工作任务;制定教材编写方案;设置学习情境;设计工作任务;提炼学习材料;创新编写体例。
出处
《学周刊》
2024年第32期34-37,共4页
Learning Weekly
基金
四川省哲学社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心课题“产教融合背景下高职院校新型活页式教材开发路径研究”(编号:CJF21050)
四川文化产业职业学院高等职业教育研究项目“基于岗位典型工作任务的新型活页式教材编写策略研究”(编号:GJYJ2021A01)。
