议题式教学法在初中道德与法治教学中的运用

议题式教学法是一种新方式,可以有效提高学生的学习兴趣,锻炼学生的思维能力和创新精神。将其巧妙地运用到初中道德与法治课堂是新课改的必然趋势。教师要树立以学生为本的理念,探索议题式教学的内涵,多角度设置议题,吸引学生的参与度,深化对道德与法治知识的理解,增强政治认同和道德修养,彰显新时代道德与法治教学理念的变化。