摘要
在数字化时代,各个行业纷纷开展数字化转型升级。会计领域亦是如此,具备核算能力的传统型会计从业人员已趋于饱和,而能够适应“大数据+会计”的复合型人才却十分短缺。从数字化背景下企业对新时代会计人才的需求与会计高等教育供给之间的矛盾出发,针对数字化会计人才严重短缺的现状,以及当前会计专业人才培养中存在的不足,分别从政策层面、高校会计教学改革层面等探讨高校培养数字化复合型会计人才的路径,为会计人才培养改革提供新的思路。
基金
2022年武汉工程大学研究生一流课程建设校级建设项目(编号:2022GFC20)
2023年国家级一流本科课程财务管理课程建设项目。