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水乡美育:课程与资源的深度重构与再思考 ——访南京市六合区龙袍中心幼儿园园长常安春

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摘要首先,感谢您在地域资源融入园本课程领域的精耕细作。地域资源进幼儿园已持续多年,硕果累累。回顾多年的实践探索,地域资源不仅丰富了课程内容,还在哪些方面显著促进了幼儿发展(如文化认同感、创新能力、社会情感等)?您认为这种融合对幼儿园教育理念的更新、教学方法的创新有何深远影响?

作者周浩孙洁然

机构地区不详

出处《动漫界（幼教365）》 2024年第40期14-17,共4页

关键词园本课程文化认同感幼儿园教育幼儿发展幼儿园园长地域资源实践探索创新能力

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

引文网络
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动漫界（幼教365）

2024年第40期

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