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幼儿园办园资质督导评估的内涵、问题与建议
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摘要
学前教育的发展依赖于有保障有资质的优质幼儿园。本文结合办园资质督导的价值意义,明确督导内容与要点,梳理典型经验,挖掘存在问题,为督学实地督导幼儿园办园资质提供理论依据和实践参考。当前,学前教育处于减量发展阶段,无论是从全国数据还是从各省市数据来看。
作者
杨颖
傅坤昆
机构地区
北京教育督导评估院学前教育督导评估所
出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第40期22-25,共4页
关键词
学前教育
督导评估
典型经验
幼儿园
督学
全国数据
问题与建议
实践参考
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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