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幼儿园办园资质督导评估的内涵、问题与建议

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摘要 学前教育的发展依赖于有保障有资质的优质幼儿园。本文结合办园资质督导的价值意义,明确督导内容与要点,梳理典型经验,挖掘存在问题,为督学实地督导幼儿园办园资质提供理论依据和实践参考。当前,学前教育处于减量发展阶段,无论是从全国数据还是从各省市数据来看。
作者 杨颖 傅坤昆
出处 《动漫界(幼教365)》 2024年第40期22-25,共4页
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