宏大

阅读和写作是高中语文教学的重要组成部分,二者有着紧密的关联。阅读有助于提升理解能力,写作则能检验并巩固所学。唯有实现阅读和写作的深度融合,学生的语文素养才能得到显著提升。教学时,教师不应将二者割裂。当前,读写融合的教学理念已获得广泛认可,但在实践中常流于形式,效果不佳。读写融合的关键在于对读写关系的正确理解,教师应基于此进行有针对性的教学尝试。