宏大主题的微观解读与表达

《中国高考评价体系》指出,教育的核心是“立德树人、服务选材、引导教学”。新课改强调“为国选材”,这要求高中生课堂学习不仅要提高知识水平,还要加强社会主义核心价值观的认同和践行。语文的工具性与人文性决定了语文这门学科会成为其他学科的基础与立德树人的主阵地。我们在使用新教材的过程中,应积极认同和践行社会主义核心价值观。在课堂学习时,我们需加强社会关注、家国观照。无论是课内还是课后,我们都要积极思考当前的社会问题,并努力找到解决之道,从而增强我们的文化自信。