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教师直播,需要划定清晰边界
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摘要
随着互联网技术的快速发展,网络直播、运营短视频账号已成为人们热衷的副业。那么,教师作为特殊领域的从业人员,能否从事这些行为呢?近期有媒体调查披露,一些教师博主通过拍摄教学视频、幽默段子等方式吸引关注,有的粉丝数已达百万;有的教师博主在线上推销学习用品、教辅资料和网络课程,销量不菲。
作者
于平
机构地区
不详
出处
《民主与法制》
2024年第37期50-50,共1页
DEMOCRACY AND LEGAL SYSTEM
关键词
教学视频
教辅资料
短视频
学习用品
网络直播
网络课程
互联网
博主
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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