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老师成“保姆”,乡村学校何去何从

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摘要 在出生人口持续减少、孩子随家长进城、跨区域人口流动增多等因素影响下,我国乡村学校学生不断减少,乡村学校“空心化”现象加剧。在此趋势下,乡村学校面临“被动”沦为教师培训基地、教师积极性不够、教育质量不断下降等三大问题。
作者 艾福梅
机构地区 半月谈
出处 《半月谈》 2024年第17期47-49,共3页 China Comment
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