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如何处理保密例外及转介?--一例心理危机辅导个案带来的伦理挑战

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摘要 小勤,初二女生,自述睡不着觉,听不进课,烦躁,经常想哭。随着良好咨访关系的建立,小勤向我透露她曾多次用自残来缓解内心痛苦,去年曾站在河边欲跳河自杀被人发现,最近每天都有自杀的想法。
作者 雷园媛
出处 《中学生博览》 2024年第33期11-12,共2页
基金 泸州市社会科学界联合会、泸州市社会科学院2024年度泸州市社科应用研究提质工程重点研究基地课题“‘1+6+N’中小学县域心理健康教育体系实践探究”(课题负责人:龙良书,立项编号:JD-JG2404)的阶段性研究成果。
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