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学生流露自杀意念这五个伦理雷区请别踩

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摘要 这是一位被班主任带来心理辅导室的17岁高中男生,身材瘦削、神情烦躁不安。心理教师尝试用共情、尊重等技术和他建立关系,得到的回应是简短、略带敷衍的“不知道”“还好吧”“反正就是烦得很”…·接下来他的头埋得更深了,咨询陷入了停顿。
作者 刘绍英
出处 《中学生博览》 2024年第33期12-13,共2页
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