摘要
加强高校民族器乐教学工作既有利于对民族器乐文化的挖掘,助力民族器乐文化创新传承,也能以民族文化丰富器乐教学内容,提升教学实效。探索民族器乐教学的有效策略,既是高校承担民族文化传承重要职责,也是高校提升器乐教学实效、培育时代新人的关键环节。本文从民族文化传承角度,提出高校要树立民族器乐教学理念,组建高素质的教师队伍;深入挖掘民族器乐教学资源,丰富教学内容;创新民族器乐教学模式,带动学生积极参与;开展民族器乐社会实践,激发学生参与热情。
出处
《滁州学院学报》
2024年第4期128-131,共4页
Journal of Chuzhou University
基金
安徽省高等学校科学研究项目“社会心理学视域下民族器乐选择比例失衡的原因及对策——以安徽省为例”(2022AH052894)。