摘要
分析读写结合在高一英语写作教学中的运用价值。提出高一英语写作教学中读写结合的运用原则。结合教学实例,探讨在高一英语写作教学中有效运用读写结合教学方法的策略,即精读范文,挖掘写作知识;组织仿写,运用写作知识;结合范文,有效修改作文;定期归纳,促进知识回顾;合理评价,鼓励学生成长。指出通过选取合适的写作主题、组织小组讨论活动、制订回顾复习计划,教师能帮助学生掌握写作技巧、积累词汇和语法知识,并培养他们的自主学习能力和良好的学习习惯,激发其学习动力和自信心。
出处
《英语教师》
2024年第20期168-170,共3页
English Teachers