多维度健康教育对慢性心力衰竭患者疾病恐惧、自我感知压力的影响

目的:探讨多维度健康教育对慢性心力衰竭(CHF)患者疾病恐惧、自我感知压力及预后的影响。方法:回顾性分析2021年2月1日~2023年3月31日收治的CHF患者96例,采用随机数字法分为观察组和对照组各48例,对照组行常规的健康教育,观察组接受多维度健康教育;比较两组干预前后恐惧程度、自我感知压力[采用感知压力量表(PSS)]、睡眠质量[采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)]及自我护理能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]、两组接受干预后并发症发生情况。结果:干预后,观察组恐惧程度低于对照组(P<0.01);干预后,两组PSS评分、PSQI评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01);干预后,两组ESCA评分高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01);干预后,观察组SF-36中生理机能、生理职能、情感职能、精神健康评分均高于对照组(P<0.01);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:多维度健康教育能够有效缓解CHF患者恐惧感及自我感知压力、改善患者预后。