摘要
在高等教育国际化背景下,师资国际化是医学院校培养具有国际竞争力的医学人才的关键。以福建医科大学和中山医学大学为例,对比闽台地区医学院校的师资结构及师资交流情况,并分析两校师资国际化的发展状况及相关问题,总结医学高等院校师资国际化的思路,旨在推动医学高等教育国际化的进程,培养高质量国际化医学人才。
出处
《中国高等医学教育》
2024年第8期36-37,共2页
China Higher Medical Education
基金
2020年福建省本科高校教育教学改革研究重大项目(FBJG20200376)。