摘要
教学评价贯穿整个模拟教学活动始终,高水平的教学评价能够促进模拟教学质量的提升。文章基于Jeffries模拟理论和Kirkpatrick评估模型,对模拟教学评价进行综述,为模拟教学评价的实施和改进提供参考。
出处
《中国高等医学教育》
2024年第8期66-68,共3页
China Higher Medical Education
基金
湖北省高等学校省级教学研究项目(2020043)
武汉大学教学研究项目(YB-9)
武汉大学医学部教学研究项目(2021046,2020075)
2023年武汉大学本科教育质量建设综合改革项目(202312)
2024年教育部产学合作协同育人项目(230907560254948)。