课程思政背景下的包装设计课程内容及教学体系改革研究

在课程思政教育理念指导下,对包装设计课程进行了全面的教学改革。通过分析教学改革的目标及内容,采用文献综述、案例分析和实证研究等方法,建立了多元化的评价体系,提升了学生的创新能力和专业技能,加深了学生对社会主义核心价值观的理解。通过支持扩大改革范围、深化教学创新和加强师资培训等策略,旨在实现教学改革的持续优化,为包装设计课程改革提供理论和实践指导。