摘要
当前,媒体行业正经历着前所未有的变革,得益于信息技术和互联网技术的飞跃,报纸、广播、电视等传统媒体与新媒体实现了深度融合,共同构建融媒体时代。在此背景下,传统媒体对播音主持人才的需求趋于减少,而网络主播、电竞主播等新媒体岗位需求则呈现出蓬勃增长态势,这对高校播音主持专业人才的专业技能与媒介素养提出了全新的要求。新媒体时代的播音主持人不仅需要熟练掌握多种技术工具,在内容生产中实施整合传播策划,还需要具备卓越的团队协作能力。这一变化为播音与主持艺术专业的教育带来了挑战与机遇并存的局面。因此,高校应敏锐把握时代脉搏,积极调整教育策略,以适应新媒体时代的变化。具体而言,需从人才培养目标、培养模式、课程设置及教学方法等多个维度进行全面转型。文章旨在探讨新媒体时代背景下,高校如何构建高效的人才培养策略,包括优化人才选拔机制、明确以市场为导向的培养目标、强化师资队伍、实施因材施教与培优计划、推广开放教学模式,以及以实践为核心,加强专业实践实训教学等措施。实施这些措施,旨在培养出既具备扎实专业技能,又能在未来传媒领域保持领先态势的播音主持专业人才。
出处
《新闻研究导刊》
2024年第18期124-128,共5页
Journal of News Research