核心素养视角下的小学英语课内外阅读教学融合方法研讨

阅读是学生丰富语言感知、学习表达技巧的重要方式,也是达成有效学习目标的根本路径。立足核心素养,分析了“注重课前导入,精选课外阅读素材;掌握阅读技巧,提高学生阅读能力;结合学生学情,加强阅读整合指导;注重思维整合,发展阅读连贯思维;传授阅读方法,提高基本阅读水平;重视阅读评价,增强学生阅读感受”的小学英语课内外阅读教学融合方法,旨在实现英语课内外阅读学习的有机融合,助力学生英语阅读能力、理解能力与思维水平的发展,促进学生英语学习质量的提升。