期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新修义务教育统编历史教材答问——徐蓝教授访谈录
Q&A on the Newly Revised Junior High School Unified History Textbooks:Interview with Professor Xu Lan
原文传递
导出
摘要
采访者:《历史教学》编辑王湉湉问:徐老师,您好!请您先简单说说,这次新教材的编修理念是什么?答:总的说来,编修新教材的基本理念是守正创新。一是坚持教材建设是国家事权,要使修订后的教材体现国家意志和国家对未来人才培养的要求,充分发挥历史课程在培根铸魂、立德树人方面的独特育人价值。
作者
徐蓝
王湉湉
Xu Lan;Wang Tiantian
机构地区
《历史教学》编辑部
出处
《历史教学(上半月)》
北大核心
2024年第9期3-8,共6页
History Teaching
关键词
新修初中统编教材
唯物史观
大概念
分类号
G634 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄雪梅.
基于柳州乡土资源的高中历史教学思考与实践[J]
.中学教学参考,2024(30):59-62.
2
投稿须知[J]
.历史教学(上半月),2024(9):72-72.
3
王俊禄,杨琳.
广泛汇聚民意 彰显制度优势——全过程人民民主基层实践观察[J]
.中国新时代,2024(10):20-24.
4
陈荣卓,金静.
中国乡村治理试验的双轨逻辑及链接机理——2019-2024年全国乡村治理典型案例的经验证据[J]
.中国行政管理,2024(8):93-108.
历史教学(上半月)
2024年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部