摘要
家长学校是提升家庭教育质量的有效路径。针对当前家庭教育存在的教育环境、师资规划和学习平台等不足,从“三云”资源建设,创新协同共育载体;“三数”互动形式,革新协同共育样式;“三阶”评价轨道,提升协同共育品质等方面,打造基于协同共育、数字驱动的家长学校运行模式,拓宽家庭教育路径,提升融合育人品质,为指导家长更好进行家庭教育提供新的思路和方向。
出处
《中小学德育》
2024年第8期38-40,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School