顺错思措 提升教学的有效性

错误是学生在学习过程中不可避免的,错题可以体现出学生的学习习惯,暴露出学生认知的薄弱点,反映出学生思想存在的漏洞,为教师设计教学提供方向和依据[12]。教师应巧妙利用错题资源,顺错思措,在促进学生能力发展中,提升教学的有效性[34]。