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事关“模型观念”、“应用意识”的教学设计研究——以“一次函数的应用探究——直线型经验公式”为例

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摘要 1.教材内容分析.2019年沪教版教材八年级第二学期第二十章一次函数的阅读材料,向学生介绍与一次函数密切相关的直线型经验公式,内容的背景是物理知识,让学生通过一系列数据的分析和处理,学习和体验在实际问题中如何处理呈现出直线型特点的数据,如何确定最能反映数据呈现特点的“最佳”函数(或方程).

作者郭冉

机构地区华东师范大学第二附属中学附属初级中学

出处《中小学数学（初中版）》 2024年第10期10-12,共3页

关键词一次函数教学设计研究物理知识数据呈现应用意识直线型经验公式阅读材料函数的应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2024年第10期

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