解读学生眼中的几何难题

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摘要时有早晚,题分难易.学生不论做什么类型的题目,总会遇到一些难解之题.或似懂非懂,或一筹莫展,一时难以定夺.尤其是几何难题,对学生来说更是难中之难.常见的几何难题都有哪些类型呢?以笔者多年的教学实践及对学生的调查了解,大体可总结为以下几类:(1)问题多解型.已知条件看上去直观明了,但却暗藏玄机,一题多解或一题多图,隐而不现.因思维定势,不灵活,不发散,思路单一而漏解.(2)图形复杂型.图形复杂,涉及的知识点多,难以发现各种图形之间的有机联系而陷入困境.

作者陆阳刘明俊

机构地区山东省淄博沂源四中山东省沂源实验中学

出处《中小学数学（初中版）》 2024年第10期21-23,共3页

关键词暗藏玄机复杂型已知条件几何难题一题多解教学实践思维定势图形

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2024年第10期

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