摘要
面对当今世界百年未有之大变局,高校必须积极构建全员、全程、全课程的“大思政”育人格局,使各类课程与思想政治理论课同向同行、协同发力。高校英语作为当代大学生的通识必修课,在人才目标达成、立德树人根本任务实现方面有着重要而独特的地位和作用。积极研究高校思想政治教育在英语教学中的运用实践,既是一项重要的理论课题,又是一项极为迫切的现实任务。由刘丹编著的《基于课程思政的大学英语教学研究》一书,科学回答和解决了这一理论和现实问题。
出处
《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
2024年第4期100-100,共1页
Technology Enhanced Foreign Language Education