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2024年高考数学新课标Ⅱ卷第19题多角度探究

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摘要 2024年高考数学新课标卷创设全新的试卷结构,加强思维考查,强化素养导向.试题重思维、重创新、重应用,突出考查思维过程、思维方法和创新能力.现对新课标Ⅱ卷第19题的解法、命题背景、试题推广进行多角度探究.

作者李超孔德宏

机构地区云南省下关第一中学云南师范大学数学学院

出处《中学数学教学》 2024年第5期53-57,共5页

关键词高考解题研究圆锥曲线数列

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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