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放手“育”见 自主进餐
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摘要
俗话说:“民以食为天。”自主进餐是幼儿一日生活的重要环节,不仅关系着幼儿的身心健康,还关系着幼儿的快乐成长。近年来,我园积极探索幼儿自主进餐习惯养成教育的好方法、好路径,给予幼儿自主选择的权利,尊重幼儿的自由和自治,让幼儿在互帮互助的氛围中自我“立规矩”、自我调节、自我服务、自我实践,有力地促进了幼儿交往能力、规则意识、自我管理、服务他人等社会性能力的发展。
作者
徐祖妹
机构地区
宜春市直属机关幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2024年第9期22-23,共2页
关键词
自我实践
习惯养成教育
自主进餐
快乐成长
幼儿交往能力
尊重幼儿
规则意识
立规矩
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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被引量:1
山西教育(幼教)
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