思维导图模式下幼儿深度学习的实践与探究——以大班建构活动“未来城市”为例

近日,我园幼儿围绕“时间快车”的主题开展了一场热烈的讨论。“时间是什么?”“时间是现在、过去,还有未来。”“未来是什么样子的呀?”“未来的城市应该很厉害,不会堵车,1秒钟就能到幼儿园。”“未来有自动驾驶,有飞碟在城市里飞。”……幼儿通过团讨,一致决定把建构主题定为“未来城市”。