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高职院校产教融合实践中心的建设思路——以大数据与会计专业为例
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摘要
大数据与会计专业产教融合实践中心的建设不仅能够有效提升学生的大数据处理和会计实务操作能力,还能加强学校与产业界的紧密联系,促进教育资源的优化配置,实现教育与产业的共赢发展。
作者
张旋
机构地区
武汉软件工程职业学院(武汉开放大学)
出处
《在线学习》
2024年第9期74-76,共3页
E-Learning
关键词
高职院校
产教融合
大数据与会计专业
实践中心
分类号
F23 [经济管理—会计学]
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