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新时代初中语文跨学科学习:内涵、条件与实施策略
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摘要
新时代迎来新要求,初中语文跨学科学习既是亮点又是难点,建构语文跨学科学习,是落实新课标的关键举措。文章首先论析新时代初中语文跨学科学习,其次从教育环境、教师发展和学生主体三个维度全面剖析新时代初中语文跨学科学习的需求及条件,最后创新提出新时代初中语文跨学科学习“五化”实施策略,以期教师能更好地培养学生的语文核心素养,使学生获得全面发展。
作者
罗媛卫
机构地区
广西玉林市玉州区第二实验初级中学
出处
《中学教学参考》
2024年第28期8-12,共5页
Reference for Middle School Teaching
关键词
新时代
初中语文跨学科学习
核心素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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