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立足乡土:基于劳动教育的思考与实践
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摘要
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的“指导思想”部分指出,要“培育学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力”,让学生“成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。大连高新技术产业园区龙王塘中心小学全力打造劳动教育的强劲引擎,营造育人文化氛围、开发评价式任务清单、保障劳动育人条件、搭建和乐课程体系、构建立体结构评价体系,高质量开展劳动教育,促进学生德智体美劳全面发展。
作者
范立霞
机构地区
大连高新技术产业园区龙王塘中心小学
出处
《辽宁教育》
2024年第20期31-34,共4页
关键词
劳动教育
课程
评价
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
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