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初中道德与法治课堂提升师生互动有效性的基本原则与策略
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摘要
提高初中道德与法治教学中师生互动的有效性,目的是推动道德与法治教学体系的构建,并且创新和改良思想政治教育的教学手法,以及巧妙地应用交互式教学法,以此来最大化激发学生的自我驱动力,并为他们的全面成长打下坚实的基础。
作者
王润
机构地区
遂宁市第四中学校
出处
《教育科学论坛》
2024年第23期27-29,共3页
Education Science Forum
关键词
初中道德与法治
课堂教学
师生互动
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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