基于学科核心素养的高中语文大单元教学

随着新课改的深度推进,语文课程改革方向侧重于对学生语文核心素养的培育,以体现教育立德树人的价值观。在语文教学转型的背景下,针对目前语文大单元教学现状,讨论了大单元教学的内涵、特征、价值;针对核心素养视域下高中语文大单元教学存在的问题,提出了基于学科核心素养的高中语文大单元教学构建策略。实践证实,将高中语文大单元教学与核心素养培育双线推进,有利于激活语文实践课堂,符合新课改教育理念与人才培育需求。