核心素养背景下中华优秀传统文化融入初中英语课堂教学实践——以仁爱版《英语》八年级下册Unit 8 Topic 3 Section C为例

在当今全球化背景下,将中华优秀传统文化融入英语教育备受关注。以仁爱版《英语》八年级下册Unit 8 Topic 3 Section C为例,通过分析教材内容,设计并实施了一系列教学活动,旨在培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养。研究结果表明,中华优秀传统文化融入英语教学可促进学生多方面发展,提升其综合素养。