摘要
全面建设社会主义现代化国家,教育是基础,科技是关键,人才是根本。统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系是职业教育高质量发展的根基。产教融合是实现职业教育人才培养的重要途径,但产教融合机制完善一直是困扰产业和教育深度融合的症结。德国“双元制”、美国“合作教育”、新加坡“教学工厂”三大模式下的产教融合,给我国职业教育产教融合机制提供了可供借鉴的经验。优化我国职业教育产教融合的路径,要加大政策扶持力度,加强产教融合供给;提升职业教育质量,重塑社会认可与尊重,激励多元主体深度参与,构建产教融合新生态。
出处
《教育科学论坛》
2024年第30期3-8,共6页
Education Science Forum
基金
2022年度全国教育科学规划课题教育部青年“高职院校产业学院的实践样态与绩效评价研究”(EJA220565)。