“都乐城”课程开发中学生综合素质评价改革实践探索

以“融乐教育”理念为引领,建立综合素质评价目标体系;借助数字平台,采集学生综合素质评价数据,并实时录入“简道云”平台。建构学生综合素质评价数据采集、运用机制。学校以“都乐卡”为积分评价载体,绘制学生数字画像,生成个人成长图谱,让技术赋能学生快乐健康成长,以综合评价促进学生全面发展,让每个孩子成长可测可见。