高职院校思政课教学质量评价数字化改革的困境、风险与路径

随着数字化技术的发展,高等职业教育教学质量评价面临革新挑战。教学质量作为高等职业教育发展的生命线,是推动高等职业教育内涵式发展的重要保障。通过探索高职思政课教学质量评价数字化改革的现实困境、风险挑战,探析其改革路径,以期为数字化时代推进高职思政课教学质量评价改革提供理论支持和实践指导。