信息技术赋能高职院校思政课教学的现实境遇及推进策略

思想政治理论课是高职院校落实立德树人根本任务的重要途径,对高职院校培养职业品德和技术技能并重的高素质人才具有推动作用。信息技术助推教学创新,需要明晰技术与课程融合的基本原则和重要价值。通过分析思政课教学资源、教师队伍、学生学习和管理评估四个方面的现实境遇,从职业教育理念的视角,提出构建信息化教学环境,加快思政课教学资源库建设;加强思政教师队伍培训,提升信息素养和技术应用能力;创新思政课教学模式,增强实践教学和网络思政协同育人成效;构建思政课评估机制,确保技术与课程的融合质量等策略,助推具有职业教育特色的高职院校思政课教学变革。