摘要
大学生创新创业教育与法学专业教育存在着紧密的联系,具体表现为法学的实践性与大学创新创业教育的实践性相一致;法学是培养国家法治人才的学科,其培养的人才品质与大学生创新创业教育作为通识教育培养的人才品质相一致;二者的教学内容也有很大的重合性。这使得“专创融合”在法学专业领域具有天然的优势。大学生创新创业教育作为通识教育为法学专业教育内涵的提升明确了方向,引导法学专业教育健康发展,是法学职业技能教育的重要组成部分,推动法学专业教育人才培养的精进。大学生创新创业教育的实践性和通识教育属性助力法学专业的实践教学和通识教育,实现法学专业教育所内含的“完整的人”的教育目标。
出处
《青年创新创业研究》
2024年第1期1-6,共6页
YOUTH INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP RESEARCH
基金
浙江省高等教育学会2024年度高等教育研究课题《“专创”深度融合培养法学专业高素质应用型人才的探索与实践》(KT2024120)研究成果。