摘要
会计综合实验是财会类专业打通由理论到实践最后一公里的课程,但传统的教师课堂讲解演示,学生被动复制的教学模式严重影响了教学目标的达成。本文基于行动学习法对会计综合实验课程分别从内容、实施步骤、考核评价等方面进行教学改革研究,实现了思政理念与专业教学的自然融合、综合培养了学生的能力与素质、显著提升了实验实训效果。
出处
《内蒙古财经大学学报》
2024年第5期30-34,共5页
Journal of Inner Mongolia University of Finance and Economics
基金
内蒙古自治区教育科学“十四五”规划项目(NGJGH2023296)
内蒙古财经大学会计学院教育教学改革研究项目“数智化财、会、审课程融入红色文化研究”
内蒙古高校重点实验室“智慧财务与会计创新实验室”项目“数智时代红色文化融入到财、会、审课程研究”
内蒙古财经大学研究生教育教学改革项目“价值引领、职业导向、能力进阶”三位一体MAPcc研究生教学改革研究。
