意象探秘:现代诗歌审美鉴赏的进阶——以《迷娘》《树和天空》研习为例

现代诗歌的审美鉴赏,离不开对意象的品鉴,相较于必修教材,选择性必修教材更强调专题研习。在现代诗歌的教学中,教师要关注意象审美的专题性和探究性。文章从意象组合、意象类型、意象数量等角度,探究意象与情感的深层关联,实现现代诗歌审美鉴赏的进阶。