课题研究引领视角下的地理教学策略

教科研能力是教师必不可少的专业能力,也是学校优质发展的核心驱动力。作为教科研重要的组成部分,课题研究在当下教学中发挥着重要作用,对教学内容选取、教学方法推广、教学理念更新、教学组织优化等都有不同程度的指导意义。文章结合课题研究,提出课题引领视角下的学科教学策略,并进一步阐述课题引领之于地理学科教学的意义。