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基于教师专业发展的学校管理与教研策略
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摘要
在推进教育高质量发展的背景下,想要提升学校的长远效能,就需要把握好学校管理这一关键性因素,着眼于教师的可持续发展,通过优化管理路径来提高学校效能,实现教师与学校共同的可持续发展。优化教师队伍结构,促进教师专业能力发展是学校发展的当务之急,教师的专业化发展程度对学校的教育教学质量会起到直接与决定性的影响。学校管理是引领教师专业发展的基础,推动学校管理变革势在必行。
作者
商福芝
机构地区
山东省滨州实验学校
出处
《天津教育》
2024年第25期17-18,共2页
Tianjin Education
关键词
教师专业发展
学校效能
可持续发展
管理路径
教育教学质量
教师的专业化发展
教师专业能力发展
教研策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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