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小学语文作文素材积累指导策略
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摘要
在小学语文写作教学中,作文素材的运用程度对于学生写作质量的提升具有直观影响。教师可以加强对小学语文作文素材积累的指导,以有方向、有质量的素材积累为学生丰富写作内容,优化写作思路,达到较好的写作教学效果。为此,在实际教学中,教师要重视对小学语文作文教学中学生素材积累的指导,使学生掌握正确的素材选择的途径与方法。
作者
刘洪臣
机构地区
山东省寿光市洛城街道中心小学
出处
《天津教育》
2024年第25期141-143,共3页
Tianjin Education
关键词
素材积累
指导策略
写作内容
素材选择
作文素材
小学语文作文
写作质量
途径与方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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